】

又個作。

等投訴結果，估計班獎就完。

等待期，獲得等獎張同直保持密切聯系。

【組委非常件事，肯定很就能結果。】

【放吧，就原創，別只個班，就算廁所所、客也盜竊！】

，接到個陌話。

就認班打過。

隨即按掛斷按鍵，反就個拉。

現聯系處理，！

14

第，組委聯系。

初步判定班作品確實違規。

因為涉及獎追回侵權賠償問題。

評委組求線提供稿件初始載本創作記錄。

們約定好見面。

此期，直謹慎。

沒半點準備班剛到底樣子。

寢班打頻話委以為難而退。

還通話里幫爭取獎：

「阿軒，畢竟沈寧也力，就把獎分半唄。」

誰話邊傳幾乎暴音：

「分什麼分！姓沈丫舉報到組委。現組委求拿原創證，然就撤銷獎項，還通報到院，記錄賽事誠信名單，禁賽……」

陸蕭蕭趕緊戴。

兩交談概分鐘。

呼呼掛斷話。

還追劇徐文，悄悄豎個拇指。

候，陸蕭蕭突然轉過，沖吼：

「真煩，班都答應分獎。麼非舉報呢？

「都同，非讓班麼難堪嗎？」

班難堪？

分就班自作自受！

班太次。

分以自己主承認錯誤，撤獲獎作品。

偏偏就悔改。

于告訴委：

「就寵次。什麼就什麼吧。

「反正被記過處分、延期畢業只個偷子！」

組委告訴已官網撤作品。

美滋滋拎著午飯準備回寢。

導員突然從堂把拽到辦公里。

，就「哐當」辦公。

音既克制又憤：

「沈寧，班得幅作品構錯，才拿參賽。樣，們聯系組委把署名改成名字，獎先墊付，樣嗎？」

導員語顯比之好太。

顯然也識到問題嚴性。

偏偏順。

攤，無奈告訴：

「。已經，組委撤銷獎項，求賠償。

「后續班什麼辯解，組委辯解吧。」

導員麼堅決，又提第種解決辦法：

「班愿 5000 塊買作品版權，也為難班，代表班級參加集活也挺容易。」

笑。

「就更，班先未經同拿作品參賽，得獎被舉報才跟買版權。種好事？」

15

評委組驗證原始證據。

突然現見。

翻遍所柜子。

至連板都遍。

還沒到。

急燎把鋪徐文晃：