【為應付院參賽指標隨便交幅，老師們都。】

【就算作品也院老師同拿參賽。】

從未見過如此顏無恥之。

分就偷換概！

5

得渾抖。

留屏幕指也劇烈顫抖。

寢里陸蕭蕭還勸再追究，振振：

「班也迫得已拿個作品參賽應付院指標，誰就麼莫名其妙得獎，讓班分點獎，事就麼過唄。

「也沒申請專利，個歸屬權也很難認定。」

即反駁個提議：

「也才。就算沒申請專利，也代表班就能隨拿用自己名字參加比賽。」

再次查閱比賽官網。

突然起件更糟糕事。

畢業設計也提到過個作品。

也就，如果畢業設計被抽查到。

現班公幅作品比論文最終完稿半。

如果班獲獎作品沒從比賽官網撤。

最終被認定盜用作品，個原創！

班卻能拿著獎逍遙法。

已經千塊獎問題！

趕緊私聊班：

【請即告比賽組委作品真實況，否則追究到底。】

沒到班還副無所謂態度：

【用個作品參賽，個作品只躺文件夾里，應該謝才對！】

反把聊記錄全部截圖保。

好好好，麼囂張吧？

非讓陳子軒，什麼叫搬起砸自己腳！

6

幅《邊向葵》班課程作業。

只過當點。

教授臨把作業改成 2000 字論文。

張圖也就沒錄入教務系統計算成績。

沒到竟然被班鉆空子，搶先拿參賽評獎。

至連作品名字都沒改，直接拿原圖參賽。

輔導員獲獎名單。

班盜竊作品還獲得等獎。

估計還傻乎乎夸厲害。

到里，瞬斗志昂揚。

偷到，忍點！

認真理投訴材料。

委趕忙過勸：

「寧，獎項都，讓班獎分點，就……分 2000 ，就費些沒用。

「班也按照院老師求拿參賽，老師都同，再投訴也無濟于事。」

嘆真愧侶。

兩個盜邏輯驚相似。

再抬，委正期待向。

彎彎嘴角，個恰到好處弧度。

篤定贊同提議。

秒，斬釘截告訴陸蕭蕭：

「就算把 3000 塊獎全部都！個參賽作品必須聯系官方從網站撤。

「所以現們兩種選擇。第男朋友自己聯系組委撤。第種主聯系舉辦方撤。」

到話，委笑容瞬消失。

些興撅起嘴唇：

「別麼嘛，班肯定當累糊涂，就先自己名字。

「既然都得獎，咱們就浪費次獎，先把獎領回，起頓餐好嗎？