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周子翔班主任老師位圓姑娘。
雖然教經歷并沒麼豐,但勝耐負責。
如今,倒杯。
隨后,始談論起今把叫到目。
「子翔媽媽,子翔昨作業。」
按照提翻。
片空!
難昨,周成就沒提周子翔作業嗎?
對老師個歉微笑,「件事疏忽,今回肯定好好!」
老師嘆,又拿個作文本,推到面,翻到某頁。
「并讓您目!」
「周讓孩子們留周記,子翔媽媽,您些嗎?」
周周記?
確實沒見,因為周子翔留節自習,把周記完。
所以沒追問。
如今見老師麼,翻作文本,些好奇究竟什麼。
沒到,越越驚!
「討厭媽媽,如果消失就好,樣爸爸就能嬌嬌阿姨起。
「嬌嬌阿姨對好,讓打游戲,像媽媽,就催作業。」
「唉,過爸爸,嬌嬌阿姨事,讓告訴媽媽,媽媽掙,但脾,肯定吵架。」
「煩,麼個麼討厭媽媽!」
隨著字句,抖。
,現比鬼還蒼!
老師向神半同,半無奈。
勸,「子翔媽媽,們庭部什麼矛盾,但如果以話,希望以處理好之事。」
「當然,子翔媽媽,您見過最負責,也最包容,希望您活順利。」
作為名老師,沒辦法準確庭鬧劇。
但同作為女性,默默予支持鼓勵。
很激。
「老師,件事好好麼解決,但希望您先別子翔……還爸爸提起件事。」
老師點點。
等到放候,已經奶茶失魂落魄個。
個里,將作傳。
緊接著,始索自己接打算。
丈夫軌,兒子。
真麼失敗嗎?
「麼接?」
「爸爸呢,接!」
恍惚,見周子翔音。
。
即便拉著往,也滿滿拒絕。
「爸爸答應過今午帶打游戲。」
勉拋周記事,忍著酸,再試著挽回。
「子翔,老師昨作業就沒,媽媽讓打游戲,們先把作業完再玩,以嗎?」
周子翔把甩!
拿自己話表打周成,忍哭訴。
「爸爸!」
些疼。
緊接著,見對周成話:「話算話,麼媽媽接?放之后接個阿姨……打游戲嗎?」
阿姨!
起周記里周子翔稱呼。
瞬,所僥幸,所,全部破碎!
再現虛表……