姜第個，最好朋友站邊。

皺著眉指責：「得對姐惡太，個優秀又親。」

什麼活，班同幾乎由自主，就圍邊。

也就自然孤。

午，語文老師突然把叫辦公。

神凝問：「姜螢，姐姐之什麼誤嗎？」

「沒。」

「沒話，為什麼抄作文？」

頂燈打，畔什麼音嗡嗡作響。

好半，努力吞咽，才些困難：

「您什麼？」

翻兩張作文，攤面。

篇，另篇姜字跡。

容幾乎模樣。

本交，用參加全國作文競賽。

個分量很比賽，如果拿到獎，之后幾所頂尖自招考試， 30 加分。

字字斟酌、嘔瀝血才作文，麼抄姜？

些艱難扯扯唇角：「為什麼能姜抄呢？」

「姜螢！直得個踏實穩，麼也謊？」

老師呵斥，

「姐姐歲就能文著作，抄作文？」

「，比先交好幾。」

「何況篇文章字里都靈，文老練，以平，麼能得？！」

著滿失望神。

到過個，還鼓勵：「勤能補拙。」

「賦固然，但對個，踏實努力才最靠得。」

忽然得個世界荒謬極。

最后，結論：

「篇打回。麼篇交，麼次比賽，別參加。」

5

攥著作文辦公。

面好，片刺目。

廊拐角處，姜正站里等。

掛著貫柔笑：「螢。」

「老師，為什麼事呢？」

沒理，挺直脊背往。

錯而過瞬，壓音對：「放棄吧。」

「賽鍵劇點，必須拿第。」

，轉著永從容迫表。

「更好文章，拿到 30 分加分。

姜笑。

語蔑至極：「沒，螢。」

「永站邊，信，就著瞧吧。」

午課，都沒麼。

語文課，老師點表揚姜，作文很彩。

又：「希望些同擺正態，因為嫉妒，自毀途事。」

沒點名姓。

但全班同都。

無盡難堪涌，還挺直脊背，神如常平方。

嘀咕句。

「皮真。」

性格直算很討種。

但姜轉之，班里緣也算很差。

只過個，就而易舉拿切。

忽然很周懷。

刻識到，好像只剩。

……

平兩節課見到面，就瘋狂消息周懷。

午都沒聯系過次。

6

午放后，等周懷。

里，竟然拿著姜本《歲》。

裝作什麼也沒到。

飯候，卻主提起：