尤其係到軒事，更謹慎。”

回到軒邊，孩子正好奇著幾方硯臺。“母親，真好，字用嗎？”

蘇婉柔拿起方硯臺，仔細，材質確品，並無異樣。但還對軒：“別送禮物，軒現還，用普通硯臺就好。些母親先替收起，等，問成，再用好硯臺，好好？”

軒乖巧點點，注力很又被園子裡麻雀吸引過。

蘇婉柔著孩子無憂無慮背，卻蒙層淡淡。教養之責，僅僅授業解惑，更為遮擋，辨別險惡。宅院、京名利，非表面起般平。

幾，顧忠回話，些凝：“夫，查清楚。‘鬆齋’柳掌櫃倒沒什麼問題，確幾老。只所位‘同’，經查證，與國公爺並無同之誼。

蘇婉柔沉。果然如此。先夫世，其娘勢力卻並未完全消散，尤其位嫁入皇姑母，似乎直對顧宴歸續絃，以及軒歸屬芥蒂。次，藉著懷之名，插軒教養，還試探什麼？

“。”蘇婉柔沉吟片刻，吩咐，“若再以國公爺故之名送與軒相之物，律先收，但必軒使用，仔細檢查登記冊，等示。對，只孩子幼，恐糟蹋好。”

“，夫。”顧忠應，對位主母警惕果斷又添幾分佩。

處理完樁插曲，蘇婉柔更加注對軒言傳教。始識軒講些經過簡化、于忠誠、誠信、辨別非故事，再只侷限于本識。

夜幕臨，哄軒，著孩子恬顏，充滿憐，也充滿責任。夫君，征戰，切。守護好們，更教導好們孩子，讓事理、辨非，成為個頂男子漢。

教養之責，于千鈞。