，為什麼沒腳呢？

從而，當到裙子底只雙跟，背后瞬滲密密麻麻汗。

跟裙子空無物，宛若鬼魂樣飄浮空。，跟便后移。

此刻，端著盤子，底子搖擺起。

「楊老師，過，招呼起果。」

而見田老師沒雙腳后，板角字無比惹。

「沒雙腳話。」

3

「楊老師，著干嘛？招呼起啊！」

音將從恐懼里拉。

而向底，們卻像沒注到田老師似，只專注盯著盤子里果。

「楊老師，麼話啊？」

本很田老師音，因為音很甜很清澈，像女孩。

但現話卻讓毛骨悚然。

尤其還問——「麼話？」

「話」兩個字格刺。

，引誘。引誘同搭話。而旦，后果什麼，敢。

迫自己，隨后面對。

「們什麼，都過啊！」

嘴角閃過抹易察笑。

們都圍過，起蘋果。

沒。

現教里切都很詭異。

田老師腳里？

為什麼們都沒注到件事？

「楊潔，麼？」

朝揮揮，表示。

過兒，又問。

「班還話吧？」

點點。

此刻，只敢用作與交流。

「為什麼直話啊？」

忽然盯著。

神里顯些。

識解釋，但此課鈴響。