最后，公搖著背過，老，管。

歲，喬楚。媽媽連產假都沒休完就刻投作，于喬楚也被送到弄。

樣又過兩，爸爸換份相對清閑作，回到，方面為結束頻繁異活，另方面為更好照顧們，畢竟，該。

個代，社觀普遍對于男女庭分很容，尤其當個男主承擔料理事責任。

爸爸頂著壓力才選擇放棄事業，但妥協并沒換理結果，里氛始終僵持，父母只起，或吵架或戰，更候，只單純彼此無話。

事實證，媽媽能力匹配得野，被調入，帶最好批，與最優秀老師為伍。而「才」「神童」也越越，些教過，些同事孩子，些類拔萃形象襯托，平庸愈成為扎根尖刺。

「喬薇，個程度題目很難嗎？」

「喬薇，李老師孩子也級，參加里奧數比賽已經能得獎。」

「喬薇，麼樣笨孩子？」

最初，爸爸還站為辯幾句，后果則連同被起奚落，數次之后，沉默得像塊沒緒。

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弄堂邊，兩個媽正板凳擇菜閑聊，見，目追過。

「趙奶奶。」認其個，打招呼。