打算解釋嗎？」

「哈？」

「而且，如果真謝宇，就該現對態度很笑。拍畢業照，樣拒絕，都記得嗎？」

「啊？」

「再，今為什麼完全跟聊 10 事？因為根本謝宇，解當細節吧？」

「耿耿于懷才提。，們以現再認識次，10 什麼。」

得捋清，定樣。

「誰。個惡作劇點都好笑，以止。」

「得惡作劇？」

「然呢？」

突然非常，10 被謝宇耍，現還被誰打著謝宇幌子，繼續當傻子樣耍。

也能任捉弄，當些混？擺豬怕燙女流氓架勢，管顧伸，往「謝宇」摸。 

「嘖，頜線挺流暢，像削過。雙皮嘛，也像拉。梁比以矮丟丟，只過墊梁，應該沒把梁往矮吧？沒過容啊，既然沒過容，絕能謝宇。

個神，從迷惑到微微慍再到終于清。

仰仔細觀察腮幫子沒打針。趁，猝及防俯到旁。

「所以，畢業，謝宇。」

作頓。

否認事實。能昧著良「」。

用沉默代替回答。

個笑，直起子。

「麼回事。們真……太傻啊。」

15.

「什麼麼回事？清楚。」

「本，次再遇，沒認，還點兒傷。原沒認，壓根就……」

「就麼？」

「講另個版本故事吧。」

得，此刻，最后正漸沉入平線。「謝宇」：「咖啡？講。」

「啊。」個候能慫，拿跟單挑勢。

們到咖啡，昏燈相對而。

「稍等，個信息。」打字。

則撐巴審著，企圖判斷個真假，以及每句話真假。

很完信息，入正題：「今才故事樣。」

點點，示往。

「暑假，每個傍都打球。戴著鏡，麼引注。但注到個女孩，每傍都經過球游泳館游泳，還站球旁們打兒球。個女孩起很孤單，總事樣子。

「次，球砸到，似乎也沒放。過撿球，問問沒受傷。但最后沒好。

「直到，。籃球架現張條——經常穿、最每傍籃球打球。

「直張條就個女孩留。因為每經過球球旁駐只。

「們起打籃球幾個，幾乎每都，確定張條。