我閉上了眼，強迫自己不去想這些，“韓隊長如果不相信，可以請心理醫生進行催眠，也可以請精神科的醫生為我鑒定，我無所謂。”

6.

教育局派了人過來詢問進度，來的人五六十歲，男性。

黑色西服外套下是一件白襯衫，搭配藍色的領帶。

是縣城超市里經常會出現的搭配和款式。

皮鞋已經上了年紀，卻還是被擦的锃光瓦亮。

和它的主人一樣，老驥伏櫪，志在千里。

我認得他。

不出意外的話，今年林成蹊是有機會升職的。

升到教育局。

我去他家里看望他的時候，他跟我提了一嘴。

但是好職位誰不想要，實驗中學的趙老師也有機會去教育局。

位子只有一個，人選卻有兩個。

原本林成蹊的聲望和教學水平都高于趙老師，他是更有優勢的。

可是警察去林成蹊家里帶走了他。

隔著玻璃，我看向大廳里寒暄的趙老師。

看來他走馬上任了。

韓路虛握了握趙老師的手，表達了“一定會盡職盡責早日查清真相。”

趙老師笑的樂呵，向韓路傳遞了“教育局不會干預，只會配合”的意思以后，就走了。

韓路回來，坐在我面前，繼續剛才的問話。

“那你還記得其他細節麼？比如屋子里有什麼東西？”

我握著水杯，想了想。

“他的屋子里挺亂的，什麼都有。”

“桌上攤著各種書和本子，抽屜里也是亂七八糟，有藥有鑰匙扣。”

“床上的被子也沒疊，攤在一邊。”

“哦對了，”我抬頭，直視韓路，“桌子上還放著一個老式收音機，他上課的時候經常拿來給我們放英語聽力。

”

韓路看我一眼，偏頭跟旁邊的人說了些什麼。

“那你還記得你們那一屆其他同學麼？之前你說林成蹊會在上課的時候把手伸進女同學的衣服里，還有其他同學也經歷過這些麼？”

我垂著眼，望著杯子里的水。

水溫逐漸下降，杯面也不像一開始那樣云煙繚繞，杯底逐漸清晰。

凝神想了片刻，我輕輕搖了搖頭。

“我是我們那一屆里，他最看重也最喜歡的學生，我印象里，他很少站在別的女生旁邊講課。”

“即使站了，大家忙著看自己的課本，誰也不會特意去看老師在干嘛。”

林成蹊是教英語的，英語學的好的學生更受他偏愛。

我的各科成績都不錯，十三四歲又活潑好動，經常上課跟他爭論。

爭論這道題不該選B，爭論剛剛的語法他講錯了。

他每回都笑瞇瞇的跟我辯來辯去，不管最后是誰勝了，他都會揚聲告訴所有同學：學習就是要有個爭勁兒，有個認真勁兒，不能老師說什麼你就覺得是什麼，要敢于發表不同意見，這樣才能進步。

有時候講到長篇大論的閱讀理解，他懶得翻譯，就會捏著我的衣服，拽我起來讓我翻譯。

我翻譯個大概，他才會繼續講下去。

所以講課的時候，除了站在講臺，他就是站在我旁邊。

他需要有人互動，我這麼一個學生往跟前一杵，省時不費力。

他求之不得。

韓路微微皺眉：當時，你沒有反抗或是拒絕過麼？

我靠在椅子上，偏頭笑了一下。

“韓隊長應該不是在小村子里長大的吧？”

“那時候，我們是貧困縣，貧困村。

這意味著什麼呢？想要養活全家人，就得外出打工，留下來的人不是老弱就是病小。”

“老一輩的人也沒錢上學，沒有文化只能干苦力。”

“村子里的人又窮又沒有文化，沒有人會告訴你什麼是性，什麼是安全距離。”

“沒有人告訴你什麼該做，什麼不該做，更不會有人教你怎麼保護自己。能去鎮里學校讀個重點班已經算很了不起的事了，說出去都是臉上有光的事。”

“老師摸了你一下，那怎麼叫猥褻呢？那是長輩的關愛。”

經濟不發達，文化還落后的地方，人們總是對老師有著非比尋常的信任與尊重。

十三四歲的孩子能懂什麼，大概都是瞎說。

可老師不會啊，老師教書育人，滿腹經綸，老師說的話不可能有錯。

老師也不會做對不起學生的事。

即便哪個老師罵了學生，那也一定是因為這個學生沒有認真學習，跟老師頂嘴了。

“說出來韓隊長可能不信，當年，我也是這麼認為的。”

隔著不遠不近的距離，我直直的盯著韓路。

他眼神肅穆又悲憫，像極了遲來的正義。

我想起了從前在書里看，殺了人的松子問牧師：神也會愛我麼？

牧師說是，神會原諒不被原諒的人，這是神的愛。

可是，為什麼呢？

7.

從警局出來，我打車去了林成蹊在市區的家里。

接待我的是林成蹊的兒媳，我當年的政治老師，姓楊。

她說家里人為了這件事焦頭爛額，警察來的那天，家里人都很震驚，直到警察把人帶走，他們還沒能緩過神來。

在沒給出證據之前，所有人都不相信他會這麼做。

他聲譽在外，人人稱贊。

做了這麼多年老師，家里堆滿了學生送的禮物。

怎麼看都不像是會做這種事的人。